2da PARTE EL USO DE LAS TIC´S EN COMUNIDADES INDIGENAS

AMBIENTES EDUCATIVOS VIRTUALES PARA DISCAPACITADOS REALES PLANTEAN EN LA UDEG

“en la UdeG, el CUCEA impulsa un programa para atender a personas discapacitadas; el CUCS trabaja en un instituto y en el CUCEI elaboran una grúa para dar movilidad a estas personas”
“Cómo llegamos a las personas, que por su circunstancia individual de discapacidad o por su circunstancia geográfica de lejanía, no tienen acceso a espacios formales de educación media superior y superior, si no es mediante estos esquemas de educación a distancia.”.

http://sdpnoticias.com/blogs/jalisco/tag/sistema-de-universidad-virtual-de-la-udg


El software libre una alternativa para desarrollar
aplicaciones informáticas en Náhuatl y preservar la
identidad cultural de las comunidades indígenas en el uso de
TIC´s

Alejandro Jiménez L., María G. Gutiérrez V.

“¿Cómo hacer llegar la tecnología a los sectores rurales e insertar el conocimiento de esas comunidades?.
Una forma de lograrlo es reforzar el papel que juega la biblioteca comunitaria y dotarla de la tecnología y el conocimiento necesario para cumplir con esta meta.
Para lograr este cometido, el objetivo de trabajo plantea el diseño de aplicaciones informáticas basadas en software libre, el cual desplegaría todos los procesos a través de un Interfaz en la lengua materna de la región. De esta forma los individuos de la comunidad se apropiarían del sistema como algo propio.”

-http://148.204.73.101:8008/jspui/bitstream/123456789/635/1/Documento%206.pdf




“Portal Indígena de las Américas”,


Este portal se constituye en espacio digital que recoge las iniciativas en Internet de las Comunidades indígenas, instituciones, organizaciones, expertos y estudiosos del tema Indígena. www.america-indigena.org


APROVECHAN COMUNIDADES INDÍGENAS MULTIMEDIA PARA EDUCACIÓN


El uso de multimedia se está aprovechando para elaborar programas educativos.
“A través de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC), se desarrolló un software donde con animaciones en flash se busca introducir estas tecnologías dentro del uso común de la SEP; a través de video, audio, imágenes fijas y textos, se aprovechan los cuentos que escriben los niños o profesores de las comunidades indígenas que tienen una forma muy particular de ver el entorno. “

http://www.buap.mx/portal_pprd/wb/comunic/aprovechan_comunidades_indigenas_multimedia_p_2036



Leonor Slavsky, la mujer que teje la red para las comunidades indígenas - lanacion.com

su objetivo "lograr que cada pueblo indígena tenga su portal. Y generar, entre todos, una red. Creo que el principal beneficio para una comunidad es la posibilidad de romper con esquemas de comunicación estrictamente locales para ampliar las fronteras. Algo que resulta fundamental tanto en cuestiones profundas, vinculadas con el fortalecimiento de la identidad, como en cuestiones más concretas, como la eventual necesidad de realizar algún trámite burocrático", señala esta mujer de 59 años, principal referente en la materia en el seno del Inapl.
www.lanacion.com.ar http://www.lanacion.com.ar/nota.asp?nota_id=1131296

"Lof se convirtió en un espacio de comunicación entre los mapuches. Tanto de los que viven en la Argentina como de los que se encuentran en Chile. Intercambian información, buscan familiares, difunden recetas. Incluso, no son pocos los docentes -mapuches o no- que ingresan buscando información para su tarea", revela Slavsky, quien no descarta que en algún momento la página se convierta en una vía para la educación a distancia y el comercio electrónico. También para la comunicación con organismos internacionales y, de manera más extensa, para el contacto con comunidades indígenas de otros países”
http://www.lofdigital.org.ar/